Mapa de professionals de joventut de la Comunitat Valenciana

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La comissió de professionals de l’APJCV ha elaborat el document següent atenent els objectius consensuats en l’assemblea del mes de novembre de 2012, on va plantejar-se la necessitat de conéixer amb profunditat el col·lectiu real de professionals que treballem en l’àmbit de les polítiques de joventut i dissenyar una proposta de catalogació coherent, estructurada, amb criteris clars i adaptada a les diferents realitats dels municipis de la Comunitat Valenciana.

L’objectiu és tindre un posicionament a partir del qual l’APJCV puga elaborar un mapa de la situació actual i, a partir d’això, defensar una proposta de catalogació dels diferents professionals de joventut, amb la finalitat de promoure un canvi de l’actual situació que vivim, amb un model professional on tots estiguem reconeguts, perquè puguem desenvolupar la nostra faena dignament Associació de Professionals de Joventut de la Comunitat Valenciana i, per tant, dignificar les polítiques de joventut, ja que ambdues qüestions van estretament lligades.

Amb les limitacions pròpies de la nostra APJCV ens embarquem en l’elaboració d’una proposta de mapa de professionals de les polítiques de joventut de la Comunitat Valenciana, amb l’ajuda inesti mable del programa Joventut en Acció, que ens permet, entre altres coses, definir els perfils i la formació dels professionals, així com conéixer les funcions bàsiques que estem desenvolupant.

Reflexionant prèviament a l’execució del mapa, es van posar de manifest unes necessitats bàsiques per a justificar la nostra actuació i, per això acordàrem que el nostre punt de partida es posicionava en els següents punts:

  • Necessitat de dignificar les polítiques de joventut de la Comunitat Valenciana i, per tant, el col·lectiu de professionals que les fem possibles.
  • Necessitat d’agrupar tots els professionals de les polítiques de joventut, de manera inclusiva, i crear espais de reflexió i acció comuna.
  • Necessitat d’argumentar una entitat reconeguda i valorada, amb incidència en els professionals que hi treballem. Interlocutora en matèria de política de joventut, i amb un discurs propi i independent.

De la mateixa manera, analitzant prèviament la realitat laboral i la situació actual dels professionals de les polítiques de joventut, trobem en la diversitat el punt fonamental de les característiques del col·lectiu, que podem conéixer amb detall en les dades del mapa. Entenem esta diversitat com una font d’enriquiment, plural, complementària, i que aporta un dinamisme i un potencial als professionals.

  • Diversitat d’àmbits: administracions públiques, empreses de serveis, associacions i fundacions, etc.
  • Diversitat de perfils: polivalents, mancomunats, comparti ts, especialistes, tècnics, informadors, dinamitzadors, investi gadors, consultors, etc. i totes les combinacions possibles entre estos.
  • Diversitat de funcions: relacionat amb el punt anterior, un mateix perfil pot respondre a funcions molt variades i diferents entre si. Diversitat en la formació: tot i que es percep una majoria formada en les ciències socials i les humanitats, hi ha formacions de tot ti pus de disciplines i de tots els nivells.
  • Diversitat en la categorització: multiplicitat de categories laborals (contractes de prestació de serveis amb diferències signifi cati ves quant a l’estabilitat en el temps, funcionaris i laborals de tots els nivells —D, C, B, A—, etc.) amb el que això implica de greuges comparatius i precarietat.

LA FAENA CONTÍNUA

Dins del marc del programa Joventut en Acció, l’APJCV ha desenvolupat una trobada nacional d’associacions de tècnics de joventut, on presentàrem el mapa de situació i comptàrem amb les intervencions de Carles Feixa i Domingo Comas com a elements de reflexió de la situació dels professionals.

Per això, junt amb les conclusions del mapa, incloem les seues aportacions i reflexions a la situació actual de les políti ques de joventut.

A l’hora de presentar els resultats, en la taula presidida pel professor Ariño, Josep Belda ens va fer la introducció de l’estudi de les dades que ens serviran de base a esta publicació i els posteriors treballs d’investigació en l’àmbit dels professionals de joventut. I així, s’està elaborant un projecte per a realitzar un estudi de camp, amb joves, tècnics i polítics, que ens permeta aprofundir en les dades que dibuixen el mapa que presentem.

Mapa de professionals de joventut – APJCV

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Polèmica sobre l’atur juvenil

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Després d’una important polèmica a partir d’unes declaracions de Mónica Oriol,  presidenta del Círculo de Empresarios, on desqualificava els i les joves sense formació, es publica este article d’opinió amb propostes sobre l’atur juvenil:

Mil disculpas y una propuesta

Mónica de Oriol

Un salario mínimo para jóvenes no cualificados combinado con una formación dual reduciría el paro

Quiero disculparme con los jóvenes desempleados y al mismo tiempo, y en favor de ellos, hacerle una propuesta a la sociedad. Cuando cometes un error en la forma de expresar una idea y un tsunami te pasa por encima, lo que realmente has querido decir queda totalmente oculto por el temporal. Mea culpa, por supuesto, pero deseo ahora explicar con más precisión una propuesta del Círculo de Empresarios para solucionar, o al menos aliviar, el problema del desempleo juvenil en España.

Cerca de un millón de personas, un 55% de nuestros jóvenes de entre 16 y 24 años, se encuentra sin empleo. No podemos resignarnos y dar a esta generación por perdida. Tenemos la obligación de buscar soluciones porque nuestros jóvenes son el futuro de nuestra sociedad.

La mayor gravedad del problema reside en que muchos de esos jóvenes no disponen de la formación adecuada que la actividad económica está demandando. Esto es así porque el sistema educativo no se encuentra convenientemente orientado a las necesidades reales del mercado laboral. Pero también porque muchos de esos jóvenes abandonaron en su día los estudios para trabajar en el sector de la construcción y ahora no encuentran acomodo en una economía que demanda una preparación tecnológicamente más avanzada para competir en un mundo global.

Las soluciones están, en el medio y largo plazo, en el terreno de la educación, y en el corto plazo, en el de las políticas activas de empleo. Una de estas soluciones, en nuestra opinión, y en la de muchos analistas, tiene que ver con el salario mínimo interprofesional (SMI). Si establecemos uno más bajo que el general, de manera excepcional, para casos con poca formación, estaremos abriendo puertas a cientos de miles de jóvenes para entrar en el mercado de trabajo y, a partir de ahí, poder construir su carrera profesional.

Lo que proponemos no es un experimento. Simplemente estamos copiando lo que otros países han aplicado antes con éxito. Alemania, por ejemplo, se tuvo que enfrentar a este problema en los primeros años de este siglo cuando se vio en la necesidad de integrar a los trabajadores de la hasta entonces llamada República Democrática. Hicieron una reforma laboral en profundidad y hoy, después de una década sin SMI, su tasa de desempleo es del 5,1% y el paro juvenil, del 7,6%.

Recientemente, tras la coalición de Angela Merkel con los socialdemócratas, Alemania ha establecido un SMI de 8,5 euros la hora, exceptuando expresamente a los menores de 18 años sin formación y los parados de larga duración. En Reino Unido y Holanda el salario mínimo es progresivo en función de la edad. En otros países, como Austria, Suiza, Finlandia, Suecia o Dinamarca, no hay un salario mínimo establecido.

Establecer un SMI especial para jóvenes con baja cualificación combinando el trabajo con la formación, lo que se conoce como formación dual, derribaría barreras de entrada al mercado de los jóvenes con menor cualificación y sería una forma de empezar a ofrecerles un futuro. Si en otros países lo hacen así y les está funcionando, ¿por qué vamos a ser nosotros distintos?

Soluciones de estas características han sido sugeridas también por instituciones como el Banco de España o la OCDE y no han provocado reacciones especialmente adversas. Sin embargo, cuando estas soluciones se proponen desde el mundo empresarial, las reacciones tienden a ser ideológicas. Algunos no pueden admitir que nuestras propuestas se inspiren en intenciones de mutuo beneficio.

Es importante señalar, por otra parte, que en ningún caso estamos proponiendo una rebaja del SMI general. Lo que entendemos que sí tiene que bajar en este país es el coste del trabajo, es decir, la suma de salario más cotizaciones sociales. Porque ese coste no son solo esos 645 euros en que está fijado el SMI que recibe el trabajador, sino que se incrementa sensiblemente para la empresa en cuanto se añaden las cotizaciones que tiene que ingresar en las arcas públicas. Es esta brecha entre lo que llega al bolsillo del trabajador y lo que cuesta al empleador la que tenemos que reducir. Brecha que queda oculta, pues la diferencia no es explícita en la nómina donde solo figura el descuento por las aportaciones del trabajador a la SS, inferior al 7%, mientras que no aparece la contribución del empresario, superior al 30%, entre las más altas en la Unión Europea.

Plantear en voz alta cuestiones como el establecimiento de un SMI inferior al general para casos excepcionales sigue siendo tabú en la sociedad española que en este campo continúa mirando hacia atrás, a lo que tuvo y quisiera seguir teniendo, en vez de hacia fuera para diseñar el futuro. Seguiremos girando en el tiovivo, dando vueltas y vueltas, sin llegar a ninguna parte. Y, mientras tanto, cerca de un millón de jóvenes estarán desesperando porque no ven un futuro. Los lunes al sol; los martes también….

Tenemos la obligación de aportar, debatir y aplicar soluciones. No hablamos de utopías, sino de reformas y propuestas concretas. Nuestros jóvenes se lo merecen porque sí valen, y valen para mucho. Pero tenemos que buscar fórmulas para que puedan demostrar su valía trabajando y contribuyendo al bienestar de la sociedad.

Mónica de Oriol es presidenta del Círculo de Empresarios.

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El Ayuntamiento de Valencia pierde un juicio por despido y cesión ilegal de cuatro trabajadoras de la Concejalía de Juventud

CCOO nos informa de lo siguiente:

El Juzgado de lo social nº 8 dictó una sentencia, que ahora ha sido ratificada por el Tribunal Superior de Justicia, por la que se condena al Ayuntamiento de Valencia por cesión ilegal y despido de cuatro trabajadoras. Además le condenan a pagarles los salarios de tramitación, las costas la indemnización y recargo por mora. La noticia salió el sábado en prensa denunciada por el grupo de EU

El tema consiste en que el Ayuntamiento tiene privatizado el servicio de información para personas jóvenes sobre vivienda, hipotecas y alquileres en la Delegación de Juventud desde 2004. La empresa privada contrató a personal para este servicio. Pero este personal, según recoge la sentencia, tenía una implicación directa con el Ayuntamiento ya que “prestaban servicios en locales de la Concejalía de Juventud, utilizaban cuentas de correo” municipales, “aplicaciones informáticas del Ayuntamiento”, “un servicio sms” de esa concejalía y estaban al mando directo de funcionarios y funcionarias municipales. Es decir, se trataba de una suplantación de empresa.

Al ser despedidas de la empresa concesionaria, las trabajadoras decidieron recurrir el despido y sus condiciones de trabajo. El juzgado les ha dado la razón por dos veces y condena al  Ayuntamiento por despido improcedente, cesión ilegal de trabajadores y a readmitirlas o indemnizarlas.

Para CCOO, el Ayuntamiento debe tener la dignidad suficiente en reconocer el error y debe readmitirlas como lo que la sentencia les considera: trabajadoras directas de la Concejalía de Juventud.

La gestión de la Concejalía de Juventud (prestadora del servicio) y de la de Personal (encargada de la política de contratación laboral) no puede empeorarse más. A privatizaciones encubiertas, amortizaciones de plazas, horarios genéricos y especiales impuestos, etc., se une ahora este escándalo.

Encima, esta mala gestión va a costar dinero a la ciudadanía. ¿Por qué no pagan las indemnizaciones y las costas los concejales implicados de su bolsillo?

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Conferència de Carles Feixa a la Universitat

Carles Feixa - UV

La conferència de Carles Feixa ‘Joventut, crisi i protesta: de la generació @ a la generació #’ al cicle Claustre Obert de la Universitat de València.

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Presentació Mapa Professionals de Joventut i conferència de Carles Feixa, dimecres 29 de gener

L’Associació de Professionals de Joventut de la Comunitat Valenciana ens complau convidar-vos El proper dimecres 29 de gener a les 17:30h a l’Aula Magna de LA NAU Centre Cultural de la Universitat de València a Valencia on presentarem les conclusions de les dades recollides per a l’elaboració del mapa de situació dels professionals de les politiques de joventut en el qual heu participat molts i moltes de vosaltres. https://professionalsjoventutcv.wordpress.com/

i a les 19h, vos convidem a escoltar amb nosltres a Carles Feixa, doctor en Antropología Social por la Universidad de Barcelona. Conferència organitzada per la UV Claustre obert. Carles Feixa: “Joventut, crisi i protesta: de la generació @ a la generació #”

Joves, Comunitat Valenciana, Professionals de Joventut

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Estudio “Crisis y contrato social. Los jóvenes en la sociedad del futuro”

jovenes empleo

Investigación que analiza las percepciones de los y las jóvenes españoles sobre la crisis, sus expectativas y estrategias para afrontar el presente y proyectarse hacia el futuro. La intensidad y duración de la crisis actual pone en cuestión el contrato social, el compromiso implícito entre jóvenes y sociedad para una integración social, laboral y ciudadana normalizada, y el interés de este estudio ha sido el indagar en las respuestas que encuentra la gente joven para afrontar este nuevo escenario.

Utiliza una metodología combinada: una encuesta a 1.000 jóvenes entre los 18 y los 24 años, y 8 grupos de discusión mixtos en diferentes ciudades españolas.

CRISIS Y CONTRATO SOCIAL_Resumen

Estudio CRISIS Y CONTRATO SOCIAL

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Indicadors bàsics de joventut i adolescència

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Este dossier del Centre Reina Sofia sobre l’adolescència i la joventut dibuixa, a grans trets, un perfil sociològic dels i les adolescents i els i les joves del nostre país aportant les dades més actuals, entre els existents, de fonts estadístiques europees i espanyoles, i de mostrar la seua evolució. La informació procedeix de fonts estadístiques secundàries i del material propo generat en les investigacions impulsades des del Centre Reina Sofia sobre l’adolescència i la joventut.

A més, es faciliten els enllaços necessaris per a accedir a les dades més canviants.

Dossier indicadores-bàsicos-juventud

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Sexismo a golpe de WhatsApp – Reportatge a EL PAÍS

Reproduïm un interessant reportatge del diari EL PAÍS del passat 19 de novembre

Un 21% de los adolescentes españoles está de acuerdo con la afirmación de que los hombres no deben llorar. Uno de cada cinco cree que está bien que los chicos salgan con muchas chicas, pero no al revés. El 12,8% no considera maltrato amenazar —o recibir amenazas— en caso de que su pareja quiera romper la relación. El sexismo y los estereotipos de género perviven entre los adolescentes españoles. Y el retrato robot de cómo son y cómo viven sus relaciones muestra que, además, no son conscientes de ello. Conocen el discurso y la información sobre violencia de género, pero no la trasladan a su vida. La radiografía es llamativa: el 4% de las adolescentes de entre 14 y 19 años han sido agredidas por el chico con el que salen o salían; y casi una de cada cuatro confiesa que su novio o exnovio las controla hasta el punto de fiscalizar con quién hablan o como visten. Control, relatan, a golpe de Tuenti y WhatsApp.

Los adolescentes españoles, como muestra el estudio Evolución de la adolescencia española sobre la igualdad y la prevención de la violencia de género, empiezan sus relaciones sentimentales cada vez antes. Las inician a los 13 años frente a los 13,5 de hace tres. Y mantienen y alimentan sus relaciones, sobre todo, gracias al contacto a través de las redes sociales o por teléfono. El plan común ya no es bajar a la calle, sino quedar en la Red. El estudio, realizado por investigadores de la Universidad Complutense de Madrid con las entrevistas online a 8.000 menores, muestra que efectivamente se ven menos. Y eso, apunta María José Díaz-Aguado, coordinadora del estudio, les hace estar menos satisfecho con sus relaciones. Y mucho más inseguros.

Un 25% de las chicas dice que su novio o exnovio la vigila a través del teléfono

Esa forma de vivir el noviazgo, creen psicólogos y educadores, unida a que los estereotipos que dibujan al hombre dominante y agresivo como alguien con atractivo y a la mujer como la sumisa, puede derivar en un incremento de las situaciones de control y, con el tiempo, de violencia.

Casos que, a la larga, los chavales terminan normalizando. “Los adolescentes no perciben las relaciones de alarma que muestran esas relaciones abusivas y ese patrón termina alimentándose”, apunta Ana Bella Estévez, presidenta de una fundación de supervivientes a la violencia de género que lleva su nombre. La realidad se percibe en las cifras: el 25% de las chicas asegura que su novio o exnovio la controla a través del móvil; el 23,2% confiesa que su pareja la ha tratado de aislar de sus amistades. Comportamientos y situaciones que Estévez asegura encontrarse muy habitualmente. Su fundación imparte desde hace 10 años talleres en colegios e institutos de Andalucía, y esos seminarios son un buen termómetro para medir el problema. De ahí que esta mujer, que sufrió desde la adolescencia los malos tratos de la que fue su pareja, estime que se ha dado pocos pasos a la hora de frenar la violencia de género en adolescentes.

El estudio de la Complutense, encargado por la Delegación del Gobierno para la Violencia de Género y hecho público ayer, le da la razón. La investigación, que es la continuación de otra realizada en 2010, muestra que en tres años, la situación no ha mejorado. El porcentaje de chicas que afirma haber sufrido agresiones físicas se mantiene. Sin embargo, aumenta en un 7% el número de adolescentes que afirman haber sufrido situaciones de control extremo por parte de su novio o exnovio. Algo más preocupante aún si se analiza que más de un 12% de los adolescentes (chicos y chicas) no consideran como maltrato conductas como que un chaval le diga a su novia con quien puede hablar, dónde ir o qué hacer. También es esclarecedor que a los chicos les cueste más reconocer que ejercen estas acciones y que no las vean tan censurables.

“No identifican estas formas de control como violencia de género hasta que llegan a un punto grave”, explica Susana Martínez, presidenta de la Comisión de Estudios de Malos Tratos a Mujeres. Y la percepción del riesgo o del carácter nocivo de estas acciones es aún menor cuando este comportamiento se mantiene a través de las redes sociales. “Cuando se utilizan mal y de manera inconsciente, las nuevas tecnologías son un elemento de riesgo, porque hay casos en los que, inconscientemente, las víctimas están permitiendo actitudes que se pueden llegar a convertir en armas contra ellas”, sigue Martínez.

Naida S. se ve reflejada en ese caso. Esta joven de 18 años cuenta que hace un año y medio mantuvo una relación con un chico de su barrio. Relata, como muchas otras mujeres que se ven envueltas en la espiral de la violencia o el acoso, que al principio era “la relación ideal”. “Después, cuando los celos y la agresividad me tiraron para atrás y quise dejarlo las cosas se pusieron feas”, relata. Cuando lo dejó, él entró en su cuenta de una red social y se dedicó a mandar mensajes insultantes a conocidos y amigos. “Yo le había dado mis claves, pero nunca pensé que me haría esto. Tampoco que enviaría a gente las fotografías algo comprometidas que nos habíamos hecho”, se lamenta. Finalmente, Naida pidió ayuda a su madre. “Habló con los padres de él y la cosa está calmada, pero yo sigo muy mal”, dice. Ahora participa en un taller de jóvenes que han vivido situaciones similares. No son pocas: el 14,8% de las adolescentes afirma que su novio o exnovio utilizó sus contraseñas para acciones similares.

Pero si la percepción del riesgo es baja cuando se trata de situaciones vividas con las parejas o exparejas, no es mucho mayor si los insultos o amenazas proceden de fuera de la relación; incluso de desconocidos. Un ejemplo: uno de cada cuatro adolescentes no considera arriesgado responder a un mensaje de alguien que no conocen y les ofrece cosas; tampoco ven peligro en responder a un mensaje insultante. Además, un 4,9% de las chicas y un 16,1% de los chicos no creen que haya riesgo en colgar en la Red una fotografía suya de carácter sexual. Es más, el 1,1% de ellas y el 2,2% de ellos afirman haberlo hecho en dos ocasiones o más, según una investigación sobre ciberacoso también hecho público este martes.

La ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, reconoció ayer el problema y apuntó que las nuevas tecnologías son “un arma de doble filo”. “Ayudan a combatir la violencia de género [el Ministerio ha puesto en marcha una aplicación especial para ello: Libres] pero también pueden promoverla”, apuntó. Mato, sin embargo, evitó en la presentación de ambos informes entrar en detalles sobre la radiografía social de los adolescentes. No ofreció ningún dato. Tampoco la comparación de la evolución en la sociedad.

Una evolución, sin embargo, que no ha conseguido en absoluto erradicar los estereotipos que alimentan las situaciones de abuso y de maltrato. Siguen justificando la violencia. Casi el 8% de los adolescentes creen, por ejemplo, que si una mujer es maltratada por su compañero y no le abandona es porque no le disgusta del todo esa situación. Y el 12,4% se muestra algo o muy de acuerdo con la afirmación de que para tener una buena relación de pareja es deseable que la mujer evite llevar la contraria al hombre. “Los estereotipos que creíamos superados se reiteran. Los patrones alimentados por la televisión, la literatura, el cine o las relaciones que ven en el entorno, terminan por sumir a muchas adolescentes en el papel de la mujer sumisa y al hombre en el de alguien dominante que debe hacer oír su voz por encima de las de los demás”, analiza la psicóloga Rosa López. “Y eso construye relaciones desequilibradas y nocivas”, concluye. López realiza terapias con adolescentes que han vivido maltrato. También ella cuenta que, desde hace unos años, las nuevas tecnologías juegan un papel de protagonismo creciente en las conversaciones de sus grupos. “Las chicas cuentan por ejemplo que sus novios les leían todos los mensajes del móvil o el correo para saber con quien hablaban o que vigilaban su cuenta de redes sociales”, apunta. “Algunos llegan hasta un punto tal que le piden a su pareja que les hagan una videollamada para ver dónde están o les envíen un localizador de donde se encuentran”, incide. Es lo que los propios menores llaman pruebas de amor. Dar al otro la llave de la vida y la intimidad.

Para la presidenta de la Comisión de Malos Tratos a Mujeres lo peor de esta realidad es que los propios menores no la ven nociva. “Cuando hablamos y tratamos a jóvenes percibimos que si las haces reflexionar te pueden hacer un discurso bien armado sobre por qué no consideran correcto estos comportamientos sexistas, controladores o violentos. Sin embargo, después observamos que de manera inconsciente están asumiendo esos roles”, dice.

Los propios adolescentes explican que los mensajes sexistas les llegan desde su entorno. El 54,3% de los chicos y chicas de entre 14 y 19 años afirman haber escuchado a menudo o muchas a los adultos de su entorno la idea de que para tener una buena relación de pareja deben encontrar a su media naranja para “llegar a ser como una sola persona”. Es decir, la idea de amor romántico que, según los expertos, contribuye a crear relaciones de dependencia. Además, el 36,3% asegura que los adultos de su entorno les han dicho con frecuencia que los celos son “una expresión de amor”.

Ana Bella Estévez se revuelve con la idea. “Hay que ser tajante. Los celos no son amor, son lo contrario al amor”, dice. Esta mujer, que se define como una “agente del cambio para acabar con la violencia machista” apunta que hay que observar, además, los celos en su amplio sentido. “Puede haber celos de las relaciones con los amigos, la familia. Todo ello va conformando una situación de abuso emocional”, explica. ¿Cómo? De nuevo a través del control: de la ropa que las chicas se ponen, de si van a hacer deporte, de qué estudian, de cuánto tiempo dedican a los demás.

Estévez y el resto de expertos les preocupa la radiografía que muestra el comportamiento adolescente. También que se alimenten de mensajes que les llegan de su entorno. Desde los adultos que les rodean hasta las películas o las series de televisión que contribuyen a perpetuar el estereotipo de género. “Muchas veces, las madres o los padres no nos hemos educado en igualdad y somos los primeros que inconscientemente contribuimos a que los roles sexistas permanezcan. Es importante que analicemos qué pasa en nuestra familia, que hablemos con nuestros hijos abiertamente del amor, de las relaciones, de las amistades”, dice.

Todos hablan de la importancia de la educación para frenar el fenómeno. Pero los jóvenes revelan que reciben pocos mensajes en la escuela. El 55,7% afirma que nunca ha trabajado en clase contenidos relacionados con cómo corregir el machismo; el 55,2% cuenta que nunca o casi nunca ha analizado en el instituto las relaciones entre hombre y mujer y cómo resolverlos. Y eso, apunta la presidenta de la Comisión de Malos Tratos a Mujeres, es un paso atrás. “Puede existir un retroceso ideológico o educacional en el combate de la violencia machista, porque lo cierto es que no hay ninguna asignatura que compile contenidos de igualdad. Algo importantísimo”, dice. Lo cierto es que algunas Administraciones e instituciones —como el Instituto de la Mujer— tienen proyectos. Pero o son minoritarios y ceñidos a una determinada región —como los de Andalucía— o están dando sus primeros pasos.

La catedrática de Psicología María José Díaz-Aguado considera que una de las herramientas para erradicar estos comportamientos es hacer un diagnóstico de lo que ocurre para determinar dónde se puede actuar y con qué medios. “La violencia de género no es una fatalidad biológica con la que nos tenemos que conformar. Podemos cambiarla”, añade.

Siete de cada diez adolescentes aprenden que “los celos son expresión de amor”

El 73,3% de los adolescentes españoles han recibido alguna vez de un adulto el mensaje de que “los celos son una expresión de amor”, según un estudio sobre violencia de género en la adolescencia elaborado por la catedrática de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, María José Díaz Aguado divulgado este martes en la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad.

El trabajo de la investigadora da continuidad a un monográfico similar elaborado en el año 2010 y pone de manifiesto un incremento de los adolescentes que han escuchado de adultos ese mensaje. Si en 2010 el porcentaje de chicas que había recibido esta falsa enseñanza a menudo o muchas veces era del 29,3%, en 2013 ha aumentado hasta el 35,8%. En el caso de los chicos, se ha pasado del 29,3% al 36,8%.

“Los celos no son una expresión normal del amor. El control voraz es un antecedente de la violencia de género y no podemos bajar la guardia”, ha apuntado Díaz Aguado, que también ha señalado que “un posible problema con el que hay que tener muchísimo cuidado” es que la ciudadanía se acostumbre a los titulares de la prensa y deje de “alertarse”.

El informe, presentado por la ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, se ha dado a conocer junto a otro elaborado por el catedrático de Sociología de la Universidad Autónoma de Madrid, Cristóbal Torres, sobre el ciberacoso como forma de ejercer la violencia de género en la juventud.

Ambos estudios recogen el sentir de más de 8.000 jóvenes de entre 13 y 19 años de todo el país que tienen las nuevas tecnologías integradas de forma natural en sus relaciones, incluidas las de pareja.

 

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Conferència de Domingo Comas a la Universitat

Domingo conferenciaLa conferència de Domingo Comas a la Universitat de València dins del Diàleg sobre polítiques de joventut de l’Associació de Professionals.

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Diàleg sobre polítiques de Joventut “Joves, professionals, polítics”

València, 17, 18 i 19 d’Octubre de 2013

Aquestes jornades organitzades per l’Associació de rofessionals de Joventut de la Comunitat Valenciana amb el suport de la Unió Europea, mitjançat el programa “Joventut en Acció” i amb la col·laboració de la Universitat de València i el Consell de la Joventut de la Comunitat Valenciana.

Imatge Trobada 2013 definitiva
Donada aquesta etapa de canvis socials en la que ens trobem, des de l’APJCV, ens hem vist en la necesitat de parar-nos a mirar al nostre
voltant, de sentar-nos a escoltar, de donar-li veu a totes les parts que fan política de Joventut. És per aquest motiu es va decidir
convidar a diferents representats polítics, professionals i Joves d’altres Comunitats Autónomes per fer conjuntament una radiografia de la realitat que ara vivim, de les necesitats que es desprenen i de la metodología més encertada per afrontar-les. Aquest encontre nacional, al que vanassistir representants de les comunitats autónomes de Balears, Catalunya, Castella LLeó, Castella La Manxa, Andalusia , Murcia i Valenciana, ens permet establir contactes, fer xarxa i aprofitar sinergies de treball.

L’encontre ha estat estructurat en tres moments diferenciats pel seu objectiu de treball. En primer lloc analitzaren la situació concreta de cada Comunitat Autonoma representada a les jornades.

Comas a València - asj

En segón lloc El sociòleg Domingo Comas dona una visió de conjunt des de una perspectiva teórica, Aquesta conferencia està
enmarcada al cicle de debats Claustre Obert de la Universitat de Valencia i va tindre per tant un carácter públic. En últim lloc estreballa, amb la ONG Disseny social i la Cooperativa ColaBoraBora, en la recerca de la metodología de treball més adequada per a la nova forma de treballar amb Joves.

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